Problème :

• Lorsqu’on écrit une histoire pour un public identifié, il faut choisir un support de diffusion.
• Comment valoriser les histoires écrites par les élèves pour qu’elles soient lues ou écoutées par d’autres ?

Solution :

• Les histoires peuvent prendre différentes formes : Bande dessinée, diaporama, ... Nous vous proposons une sélection d’outils numériques que vous pouvez utiliser pour produire des documents multimédias.
• L’utilisation de ces logiciels contribuera au développement des compétences des élèves autant dans le domaine de la maîtrise de la langue que dans celui de l’usage du numérique.